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Préface de Roland Gori
Que signifie, chez nos enfants, cette épidémie d'hyperactivité, de déficit de l'attention, de TDAH, de troubles oppositionnels avec provocation et autres troubles des comportements ? Nos enfants sont-ils génétiquement modifiés ? Ou avons-nous plutôt affaire à une maladie de notre culture dont l'enfant porte les symptômes ? À cette question, l'auteur répond par l'affirmative.
Dans l'émission "Les nouveaux chemins de la connaissance", jeudi 12 février 2015 à 10h
Dans certains établissements scolaires Education Nationale, les plus exposés notamment, des enseignants ont "découvert" l'immense rejet de nombre d'enfants des quartiers de valeurs qui se disent républicaines. Un réflexe a surgi par endroits dits d'éducation, pas forcément suivi d'actes puisqu'il y a eu heureusement (et cela devient rare dans nombreuses salles des profs ) amorce de discussions. Réflexe de la sanction, de l'EXCLUSION de ces enfants, réclamer des excuses de ces enfants à une République qu'ils auraient offensée en refusant la minute de silence. Réflexe inquiétant dans ce contexte et dans un lieu d'éducation. réponse absolument dangereuse.
Entrée libre dans la limite des places disponibles
Par Roland Gori, à lire dans Libération
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