Dans le cadre du Congrès initié par la Ligue de l'enseignement, Roland Gori interviendra à Toulouse le 25 juin prochain après midi.
Individualismes, communautés et destin commun : comment faire société ?
Le site du Congrès de la Ligue de l'enseignement
Associée au présent site, qui se veut un site ressource, une édition participative sur Mediapart nous permet d'inscrire notre travail sur la question de congrès dans l'actualité. Mais qu'entendons-nous par question de congrès ?
Congrès de Paris
Tous les trois ans, la Ligue de l'Enseignement met un thème à l'étude sur un sujet de société. Elle invite, par l'intermédiaire de ses fédérations départementales, les responsables associatifs, les militants, les acteurs locaux qui agissent avec elle à une réflexion commune pour mieux comprendre les enjeux que notre société doit affronter, et définir les actions prioritaires que nous devons y développer. Cette démarche permet de donner une pleine dimension à notre mouvement d'éducation populaire.
Ainsi en 1986/89 un large débat sur le thème « Laïcité 2000 Démocratie et solidarité » a permis de redonner toute son actualité et sa modernité à la laïcité. En 1992 anniversaire de la première république, veille du référendum sur le Traité instaurant l'Union Européenne, devant l'augmentation des abstentions aux élections, l'accentuation du rôle des médias et des sondages, l'influence des experts, elle a abordé le thème «Démocratie 2000 un mouvement de citoyens »pour réveiller la citoyenneté.
En 1995 devant la montée des inégalités sociales, du chômage de masse et des discriminations, le congrès a travaillé sur « Quelle Ligue pour quelle société ? » afin de redonner force à l'exigence républicaine de justice sociale pour affronter un nouveau contexte, pour faire vivre une société démocratique et solidaire. En 1998 elle a approfondi la réflexion sur la place qu'elle pouvait prendre dans la lutte contre les inégalités avec les associations fédérées autour du thème « Pourquoi et comment militer avec la Ligue ».
En 2001 pour le centenaire de la loi sur la liberté d'association, sur le thème «Associés pour quoi faire ? » elle invitait à préciser le rôle et la place des associations dans notre société et demandait la reconnaissance de leur contribution à la vie démocratique et sociale. En 2004 au moment de l'élargissement de l'Union européenne et du débat sur le projet de traité constitutionnel pour l'Europe, elle engage le débat « Agir et décider en citoyens d'Europe ?» afin qu'ils s'intéressent à leur pouvoir dans cette nouvelle construction.
Entre temps, cinq ans de travaux ont permis de présenter des propositions « Refonder l'Ecole pour qu'elle soit celle de tous » et le centenaire de la loi 1905 sur la séparation des Eglises et de l'Etat a été mis à profit pour un travail approfondi sur la laïcité.
Pour 2007-2010 la Ligue de l'Enseignement met en débat une question qui se révèle d'une profonde actualité, encore accentuée par la crise économique et sociale : « Individualismes, communautés, destin commun, comment faire société ? ».
Face à des bouleversements inédits de notre société, des inquiétudes et des rejets qui s'y manifestent, de nouvelles formes d'action collective, de l'autonomie plus grande des individus, nous sommes un peu au pied du mur. Comment redonner confiance par le pouvoir collectif des citoyens associés, par des politiques publiques garantissant l'accès aux biens communs, des solidarités nouvelles, une démocratie plus effective et une réhabilitation du politique ? Comment combiner la reconnaissance de la diversité avec la recherche constante de l'unité ? Comment préciser la place que nous nous pouvons y prendre par notre engagement civique, notre action d'éducation populaire, notre pratique associative ?
Lancés lors du congrès de Dijon en 2006, les travaux se sont développés, scandés par des étapes importantes. D'abord avec le congrès de Paris en 2007. Puis avec deux universités d'été en septembre 2008 et septembre 2009, trois séminaires thématiques en 2008 et 2009, des rencontres citoyennes à Valence, des échanges réguliers lors des conseils d'administration nationaux... Un comité de pilotage national anime l'ensemble. Plusieurs fois élargi aux animateurs départementaux, il recueille notamment des contributions de fédérations départementales de la Ligue, de cercles Condorcet et de secteurs confédéraux. Associé au présent site, qui se veut un site ressource, une édition participative sur Mediapart nous permet d'inscrire notre travail dans l'actualité. L'ensemble de ces réflexions, consultations et recueils de pratiques se cristallise dans la rédaction d'un Manifeste en construction jusqu'au congrès de Toulouse qui aura lieu du 24 au 27 juin 2010.